El plan de estudio está organizado en bloques:
Bloque de formación general: aborda análisis teóricos y conocimientos sustantivos que contribuyan a una formación holística e interdisciplinar de las relaciones interdisciplinarias entre Institución Educativa, Estado y Sociedad

1 - Educación Superior y políticas públicas
2 - Políticas comparadas en educación superior
3 - Gobierno de la Educación Superior
4 - Educación superior y políticas de Ciencia y Tecnología
5 - Educación superior no universitaria
6 - Cooperación entre poder Público, educación superior, Empresas y Sociedad y sus contribuciones al desarrollo territorial

Bloque de formación específica metodológica

7 - Sistemas de información para la gestión de la educación superior

Bloque de formación específica en gestión: incorpora conocimientos específicos sobre evaluación y gestión de la educación superior, identificando teorías y modelos

8 - Gestión académica
9 - Planeamiento estratégico en educación superior
10 - Gestión de extensión y transferencia de conocimientos y servicios
11 - Gestión y evaluación de la actividad científica
12 - Modelos de gestión institucional e innovación en educación superior
13 - Economía y financiamiento de la educación superior

Bloque de formación específica en evaluación

14 - Estudios comparados de sistemas de evaluación y acreditación
15 - Evaluación institucional
16 - Evaluación de programas y carreras en educación superior
17 - Evaluación de la educación superior en entornos virtuales
18 - Evaluación y acreditación en el Mercosur y Latinoamérica

Bloque de Trabajo Final: orientado a la adquisición de herramientas, metodologías y técnicas para el ejercicio profesional y la realización de actividades de investigación.

19 - Métodos y técnicas de análisis cuantitativos y cualitativos
20 - Diseño, gestión y evaluación de programas y proyectos educativos